2009年1月31日土曜日
今日の素敵な一言
たまに飲みに行く自分の2つ下の後輩がいるんですが今契約社員で働いてる所が場所が移って遠くなり交通費も出ないから自分から辞めるらしいんですがまだ次働く所決まってないみたいです。それなのに全く焦っていません。見上げた根性です。で、メールで「どないすんねん?」って聞いたら「なるようになりますわ」って返ってきたんですよ。自分が次に送ったメールは自分のメール人生でも五本の指に入るぐらいの素晴らしいメールでしたよ。「なるようになったらあかんのちゃう。するようにせなあかんのとちゃうか?」どーですか?素晴らしい答えでしょ?彼からは「ほんまそーっすね、こうするって決めて気合い入れて次の職場はもっとやりがいのあるとこ探しますわ」みたいな返信がくるもんやと思ってたんですが、携帯握りしめて待ってても何も返ってこなかったですわ。いわゆる無視ですね。いいやきっと涙で目の前がぼやけて見えなくて返信できなかったのでしょう。ほんまこの子と俺の関係どないなんねやろ?まあなるようになりますわ。
2009年1月30日金曜日
俺は子供が好きだ
自分は子供が好きです。ってそんなこと書いたら「やだ、この人マイケルジャクソン?」って思われる方もいるかも知れませんがそうでは無いんで安心してください。自分がいつも見るようになったサイトの店長のブログにこんなのが載っていたので自分も使わしてもらいます。http://ameblo.jp/bassfi/ の1月30日のをみてください。正直自分は自分のことで精一杯なのでテレビとかあまり観ないんですが世界のどっかで今もこんなことがおきてます。自分のオカンはニュースで子供が死んだってことを聞く度に子供は死なんでくれって言います。同じ命と言いますが今から未来がある子供の命と人生のほとんど見てきた100歳の命では違うように思いますとか書いたら怒られるんで書きません。が、やっぱり自分のオカンが言ってる子供は死なんでくれってことには同感します。全然知らんのに世界の事とか語るつもりはありませんが子供が殺されてんのは絶対駄目やと思います!!
嬉しい出来事
最近嬉しい出来事がありました。一人の少年部の子が今年に入ってまだあんまり来てなくて、親に下までついてきてもらってんのに帰ってしまってたりした子がいます。で、この前来たんですけど何とかやる気にさすように頑張って指導したら何と次の練習の時一番に来てやる気満々になってるんですよ。嬉しかったですよ。早く来すぎてまだ誰も来んから更衣室で煎餅食べながら色々話してました。お父さん怖いって聞いたら怖いって返ってきました。小学校の先生は怖くないそうです。で、自分は?って聞きました。自分としては全然怖くない、面白いって答えが返ってくるって予想してたんですが怖いって言われてしまいました。まあでも空手の先生が怖くないって言われたらあかんでしょ。でもその怖い先生のいる空手に自分からめっちゃ早く来るって嬉しいですやん。ほんまみんな空手のこと好きになってほしいです。ついでに自分のことも好きになっといてほしいです。さあもっとおもろくて怖くて優しい先生になれるように頑張ろうっと。
2009年1月27日火曜日
関西地区合同強化稽古
今週日曜日二月一日奈良の高津支部長の御所道場にて10時から関西地区合同強化稽古を行うそうです。来年の世界大会代表の船先支部長も来ます。船先支部長はハンサムなのに強いです。そんな船先支部長とも組手ができる滅多に無いチャンスです。中学生以上は誰でも参加OKですが少年部は緑帯以上のみです。練習内容ですがほぼ組手のみです。組手祭りと言ってもいいでしょう。組手が三度の飯より好きな人の集まりです。嘘です、知りません。とにかく浪速魂見せたろや!!
2009年1月26日月曜日
トーナメント表できました!!
昨日日曜日に奈良の高津支部長の御所道場に集まり2月11日の関西錬成大会のトーナメント表を作成してきました。今回は第1回大会にも関わらず参加人数が二百七十名弱と予想を大幅に上回る人数になりました。一つのクラスに30人ぐらい出ているとこもありトーナメント表を作るの大変でした。久しぶりに頭を使い途中で頭痛と吐き気がほんまにしてきましたわ。良い大会にできるよう頑張ります。で、北摂支部のみんなが大活躍できたら嬉しいです。さあ後二週間。出る人は悔いの無いよう練習のラストスパートかましたってや。
2009年1月24日土曜日
雪
今道場に来るとき雪降ってましたわ。寒いですね。こんな寒い日はこたつに入りながら熱燗なんか飲んでテレビでも観てたら最高でしょうね。分かりますよ、凄く分かります。しかしね今日は稽古じゃ!!もうこれ読んでしまった人は必ず稽古に来てください。最近庄内道場の一般部の人が少ないからほんま寂しいです。サボるんは誰でもできます。でも目標決めて頑張って来てください。待ってますよ!!
2009年1月21日水曜日
擬音指導
自分は客観的に見て指導中よく擬音を使うと思います。子供の指導はいかにわかりやすくするかやから噛み砕いて教えようとしてますが朝に自分が細見と二人で稽古するときにミットをもってもらうときなどほぼ擬音だけです。「バンバーンってやった後にお前がどっちでもいいからバーンって返して俺が最後にドンと返すから、分かった?」とか言うんですが分かるわけありません。細見の頭ん中が???なるんですが理解せん細見にイライラしてさらに「いやだからバンちゃうやん、こっちでドンやん、で次にバンやん」と文だけで見たら幼稚園児のおもちゃを使った時の遊びみたいになってます。それでも必死で理解しようとする細見は健気で偉いです。でもさらに自分は「バンやった後にアレやるからミットこうしといて」と自分の頭ん中では理解してるけど言葉が出てこんから「アレ」で説明します。で理解せん細見に怒ってます。これを理不尽といわずして何を理不尽と言うんでしょうか。でもね長年連れ添った夫婦などは旦那の「アレ取ってくれ」で奥さんは「あー新聞ね」とか分かるようになると言います。自分は細見に強くなってほしいからこそそういう風にしてるん
です。頑張れ細見。さてと、今日はアレやから皆さんもバーンってならんようにドンしといてください。
です。頑張れ細見。さてと、今日はアレやから皆さんもバーンってならんようにドンしといてください。
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